دیشب در فینال هفدهمین دوره رقابت‌های والیبال قهرمانی آسیا، تیم ملی ایران با پیروزی 3 بر صفر بر کره جنوبی، عنوان قهرمانی آسیا را از آن خود کرد. این دومین عنوان قهرمانی ایران در رقابت‌های والیبال آسیا بود. ملی‌پوشان کشورمان این بازی را با نتایج 25 بر 19، 25 بر 22 و 25 بر 19 به سود خود تمام کردند. ایران در این دوره از رقابت‌ها، مدافع عنوان قهرمانی بود و به آسانی و با اقتدار از عنوان خود دفاع کرد. دوره قبلی این رقابت ها در سال 2011 در ایران برگزار شده بود.

با احتساب قهرمانی ایران در این دوره از رقابت ها، تا به حال ژاپن 6 بار، کره جنوبی 5 بار، چین 3 بار، ایران 2 بار و استرالیا 1 بار عنوان قهرمانی آسیا را کسب کرده اند. تیم ملی والیبال ایران با این قهرمانی مجوز حضور در رقابت‌های قهرمانان قاره‌ها را، که از 28 آبان تا 3 آذر ماه سال جاری در ژاپن برگزار می‌شود، کسب کرد.

 لطفا تا باز شدن کامل عکسها شکیبا باشید
در صورتیکه عکسها قابل نمایش نیست، در بالای ایمیل بر روی گزینه Show Images یا Display images belowکلیک کنید

مریم طوسی سرعتی‌ترین و پر‌افتخارترین دونده زن ایرانی است که بزرگترین آرزویش این است که جایگاه دختر ایرانی را در دنیا نشان دهد و پرچم کشورمان را بالا ببرد. به گزارش ایسنا، مریم طوسی متولد 1367، تهران است. او رکورددار دوهای 100، 200 و 400 متر زنان ایران و اولین بانوی ایرانی است که موفق به دریافت مدال طلای دو میدانی در مسابقات قهرمانی آسیا شده است.

مریم موفق شد برای اولین بار در تاریخ ایران در پنجمین دوره مسابقات دوومیدانی داخل سالن قهرمانی آسیا، مدال طلای 400 متر سرعت را دریافت کند. آخرین حضور مریم در میادین بین‌المللی به بازی‌های همبستگی کشورهای اسلامی 2013 در اندونزی باز می‌گردد که او توانست دو مدال طلا در دوی 200 و 100 متر کسب کند و رکورد ایران را در دوی 100 متر ارتقا دهد. این گزارش تصویری از مهر سال 1391 تاکنون تهیه شده است.

 لطفا تا باز شدن کامل عکسها شکیبا باشید
در صورتیکه عکسها قابل نمایش نیست، در بالای ایمیل بر روی گزینه Show Images یا Display images belowکلیک کنید

"تصور از خود"‌‌ همان ادراک از خویشتن است؛ به عبارت دیگر، تصور فرد از مهارت‌ها، خصوصیات و توانایی‌هایی است که دارد. ویژگی‌های شخصیتی که در این مقیاس بررسی می‌شود مفهومی از خود را ارائه می‌دهند. این مقیاس پنج جنبه از ویژگی‌ها را بررسی و اندازه گیری می‌کند که عبارت است از:

1. بعد توانایی‌های ذهنی شامل سوالاتی درباره معلومات، هوش، حافظه، توانایی خواندن و هوشیاری.
2. بعد کارآمدی (تحصیلی یا شغلی) شامل سوال‌هایی درباره تلاش و سخت کوشی، موفقیت، تنبلی، به اتمام رساندن کار‌ها و یادگیری مطالب.
3. بعد جذابیت ظاهری شامل سوال‌هایی درباره قیافه، محبوبیت، وضع ظاهر و مرتب بودن.
4. بعد مهارت‌های اجتماعی شامل سوال‌هایی درباره شوخ طبعی، حسادت، شخصیت و ورزشکاربودن.
5. بعد عیب‌ها و حسن‌ها شامل سوال‌هایی درباره حرص و طمع، خودخواهی، بی‌رحمی، مهربانی و خلق و خو.

برای انجام این تست، می‌توانید در هر یک از صفات و ویژگی‌هایی که در ادامه ارائه می‌شود، خود را با دیگران مقایسه کنید و تنها عنوان آن عبارتی را نزد خود یادداشت کنید که درباره شما بیشتر مصداق دارد.

1. قیافه‌ام...
الف. تقریبا از همه کسانی که می‌شناسم، بهتر است.
ب. از بیشتر کسانی که می‌شناسم، بهتر است.
ج. مثل بیشتر کسانی است که می‌شناسم.
د. از بیشتر کسانی که می‌شناسم، بد‌تر است.
ه. تقریبا از همه کسانی که می‌شناسم، بد‌تر است.

2. معلوماتم...
الف. تقریبا از همه کسانی که می‌شناسم، بیشتر است.
ب. از بیشتر کسانی که می‌شناسم، بیشتر است.
ج. مثل بیشتر کسانی است که می‌شناسم.
د. از همه کسانی که می‌شناسم، کمتر است.
ه. تقریبا از همه کسانی که می‌شناسم، کمتر است.

3. حرص و طمع من...
الف. تقریبا از همه کسانی که می‌شناسم، کمتر است.
ب. از بیشتر کسانی که می‌شناسم، کمتر است.
ج. مثل بیشتر کسانی است که می‌شناسم.
د. از بیشتر کسانی که می‌شناسم، بیشتر است.
ه. تقریبا از همه کسانی که می‌شناسم، بیشتر است.

4. شوخ طبعی من...
الف. تقریبا از همه کسانی که می‌شناسم، بیشتر است.
ب. بیش از بیشتر کسانی است که می‌شناسم.
ج. مثل بیشتر کسانی است که می‌شناسم.
د. از بیشتر کسانی که می‌شناسم، کمتر است.
ه. تقریبا از همه کسانی که می‌شناسم، کمتر است.

5. هوش من...
الف. تقریبا بیش از همه کسانی است که می‌شناسم.
ب. بیش از بیشتر کسانی است که می‌شناسم.
ج. مثل بیشتر کسانی است که می‌شناسم.
د. از بیشتر کسانی که می‌شناسم، کمتر است.
ه. تقریبا از همه کسانی که می‌شناسم، کمتر است.

6. محبوبیت من...
الف. بیشتر از همه کسانی است که می‌شناسم.
ب. بیشتر از بیشتر کسانی است که می‌شناسم.
ج. مثل بیشتر کسانی است که می‌شناسم.
د. کمتر از بیشتر کسانی است که می‌شناسم.
ه. تقریبا کمتر از همه کسانی است که می‌شناسم.

7. حافظه من...
الف. تقریبا از همه کسانی که می‌شناسم، قوی‌تر است.
ب. قوی‌تر از بیشتر کسانی است که می‌شناسم.
ج. مثل بیشتر کسانی است که می‌شناسم.
د. از بیشتر کسانی که می‌شناسم، ضعیف‌تر است.
ه. تقریبا از همه کسانی که می‌شناسم، ضعیف‌تر است.

8. جذابیت من...
الف. تقریبا بیش از همه کسانی است که می‌شناسم.
ب. بیش از بیشتر کسانی است که می‌شناسم.
ج. به اندازه بیشتر کسانی است که می‌شناسم.
د. از بیشتر کسانی که می‌شناسم، کمتر است.
ه. تقریبا از همه کسانی که می‌شناسم، کمتر است.

9. شخصیت من...
الف. تقریبا از همه کسانی که می‌شناسم، بهتر است.
ب. بهتر از بیشتر کسانی است که می‌شناسم.
ج. مثل بیشتر کسانی است که می‌شناسم.
د. از بیشتر کسانی که می‌شناسم، بد‌تر است.
ه. تقریبا از همه کسانی که می‌شناسم، بد‌تر است.

10. تنبلی من...
الف. تقریبا کمتر از همه کسانی است که می‌شناسم.
ب. کمتر از بیشتر کسانی است که می‌شناسم.
ج. مثل بیشتر کسانی است که می‌شناسم.
د. از بیشتر کسانی که می‌شناسم، بیشتر است.
ه. تقریبا از همه کسانی که می‌شناسم، بیشتر است.

11. خودخواهی من...
الف. تقریبا کمتر از همه کسانی است که می‌شناسم.
ب. کمتر از بیشتر کسانی است که می‌شناسم.
ج. مثل بیشتر کسانی است که می‌شناسم.
د. از بیشتر کسانی که می‌شناسم، بیشتر است.
ه. تقریبا از همه کسانی که می‌شناسم، بیشتر است.

12. وضع ظاهری من...
الف. تقریبا از همه کسانی که می‌شناسم، بهتر است.
ب. از بیشتر کسانی که می‌شناسم، بهتر است.
ج. مثل بیشتر کسانی است که می‌شناسم.
د. از بیشتر کسانی که می‌شناسم، بد‌تر است.
ه. تقریبا از همه کسانی که می‌شناسم، بد‌تر است.

13. خلق و خوی من...
الف. تقریبا از همه کسانی که می‌شناسم، بهتر است.
ب. از بیشتر کسانی که می‌شناسم، بهتر است.
ج. مثل بیشتر کسانی است که می‌شناسم.
د. بد‌تر از بیشتر کسانی است که می‌شناسم.
ه. تقریبا از همه کسانی که می‌شناسم، بد‌تر است.

14. استقلال من...
الف. تقریبا بیش از همه کسانی است که می‌شناسم.
ب. بیش از بیشتر کسانی است که می‌شناسم.
ج. مثل بیشتر کسانی است که می‌شناسم.
د. از بیشتر کسانی که می‌شناسم، کمتر است.
ه. تقریبا از همه کسانی که می‌شناسم، کمتر است.

15. مرتب بودن و پاکیزگی من...
الف. تقریبا بیش از همه کسانی است که می‌شناسم.
ب. بیش از بیشتر کسانی است که می‌شناسم.
ج. مثل بیشتر کسانی است که می‌شناسم.
د. از بیشتر کسانی که می‌شناسم، کمتر است.
ه. تقریبا از همه کسانی که می‌شناسم، کمتر است.

16. موفقیتم...
الف. بیشتر از همه کسانی است که می‌شناسم.
ب. بیشتر از بیشتر کسانی است که می‌شناسم.
ج. مثل بیشتر کسانی است که می‌شناسم.
د. کمتر از بیشتر کسانی که می‌شناسم.
ه. تقریبا کمتر از همه کسانی که می‌شناسم.

17. مهربانی‌ام...
الف. بیشتر از همه کسانی است که می‌شناسم.
ب. بیشتر از بیشتر کسانی است که می‌شناسم.
ج. مثل بیشتر کسانی است که می‌شناسم.
د. کمتر از بیشتر کسانی است که می‌شناسم.
ه. تقریبا کمتر از همه کسانی است که می‌شناسم.

18. در یادگیری مطالب...
الف. تقریبا از همه کسانی که می‌شناسم، بهترم.
ب. از بیشتر کسانی که می‌شناسم، بهترم.
ج. مثل بیشتر کسانی هستم که می‌شناسم.
د. از بیشتر کسانی که می‌شناسم، ضعیفترم.
ه. تقریبا از همه کسانی که می‌شناسم، ضعیفترم.

19. حسادتم...
الف. تقریبا از همه کسانی که می‌شناسم، کمتر است.
ب. از بیشتر کسانی که می‌شناسم، کمتر است.
ج. مثل بیشتر کسانی است که می‌شناسم.
د. بیش از بیشتر کسانی است که می‌شناسم.
ه. تقریبا از همه کسانی که می‌شناسم، بیشتر است.

20. تلاش و سختکوشی من...
الف. تقریبا بیش از همه کسانی است که می‌شناسم.
ب. بیش از بیشتر کسانی است که می‌شناسم.
ج. به اندازه بیشتر کسانی است که می‌شناسم.
د. کمتر از بیشتر کسانی است که می‌شناسم.
ه. تقریبا از همه کسانی که می‌شناسم، کمتر است.

21. توانایی خواندن و مهارت بیان من...
الف. تقریبا از همه کسانی که می‌شناسم، بهتر است.
ب. از بیشتر کسانی که می‌شناسم، بهتر است.
ج. مثل بیشتر کسانی است که می‌شناسم.
د. از بیشتر کسانی که می‌شناسم، بد‌تر است.
ه. تقریبا از همه کسانی که می‌شناسم، بد‌تر است.

22. در به اتمام رساندن کار‌ها...
الف. از همه کسانی که می‌شناسم، بهترم.
ب. از بیشتر کسانی که می‌شناسم، بهترم.
ج. مثل بیشتر کسانی هستم که می‌شناسم.
د. از بیشتر کسانی که می‌شناسم، بدترم.
ه. تقریبا از همه کسانی که می‌شناسم، بدترم.

23. تیزهوشی و هوشیاری من...
الف. تقریبا بیش از همه کسانی است که می‌شناسم.
ب. بیش از بیشتر کسانی است که می‌شناسم.
ج. به اندازه بیشتر کسانی است که می‌شناسم.
د. از بیشتر کسانی که می‌شناسم، کمتر هستم.
ه. تقریبا از همه کسانی که می‌شناسم، کمتر است.

24. از نظر ورزشکار بودن...
الف. تقریبا از همه کسانی که می‌شناسم، بهترم.
ب. از بیشتر کسانی که می‌شناسم، بهترم.
ج. مثل بیشتر کسانی هستم که می‌شناسم.
د. از بیشتر کسانی که می‌شناسم، بدترم.
ه. تقریبا از همه کسانی که می‌شناسم، بدترم.

25. بی‌رحمی من...
الف. تقریبا از همه کسانی که می‌شناسم، کمتر است.
ب. از بیشتر کسانی که می‌شناسم، کمتر است.
ج. مثل بیشتر کسانی است که می‌شناسم.
د. بیش از بیشتر کسانی است که می‌شناسم.
ه. تقریبا از همه کسانی که می‌شناسم، بیشتر است.

روش نمره‌گذاری آزمون :

همانطور که ملاحظه کردید در این پرسشنامه چندین گروه سوال وجود دارد که هر کدام بیان‌کننده صفتی در فرد است. هریک از این موارد شامل 5 اظهارنظر درجه‌بندی شده است که فرد یکی از آن‌ها را انتخاب می‌کند. گزینه‌های این آزمون از 5 تا 1 نمره گذاری می‌شود. به عبارت دیگر برای هر گروه گزینه الف (5 امتیاز)، گزینه ب (4 امتیاز)، گزینه ج (3 امتیاز)، گزینه د (2 امتیاز) و گزینه هـ (1 امتیاز) را به خود اختصاص دهید. پس از جمع امتیازات حداقل نمره‌ای که شخص در این مقیاس به دست می‌آورد 25 و حداکثر آن 125 است.

بدینصورت که نمره آزمون شما عددی بین 25 تا 125 خواهد بود که تحلیل آن براساس جدول زیر انجام خواهد شد:

71 و کمتر از آن بسیار ضعیف
72 تا 81 ضعیف
82 تا 91 متوسط
92 تا 101 قوی
102 و بیشتر از آن بسیار قوی



تصور از خود و اهمیت آن :

"تصور از خود" تحت تاثیر عوامل متعددی قرار دارد؛ نگرش دیگران بویژه والدین، تعامل‌های اجتماعی، ارتباط فرد با محیط و زمینه‌های محیطی از جمله عواملی است که روی تصور از خود تاثیر می‌گذارد. به علاوه ارتباط کودک با والدین، موفقیت و شکست در زندگی و انعکاس نگرش‌های دیگران و خود شخص درباره آن‌ها و شرایط اجتماعی ??اقتصادی ازجمله عواملی است که در شکل گیری و تحول تصور از خود اثر می‌گذارد.

وقتی یک شخص ارزش کمی برای خود قائل است کمتر می‌تواند در برابر فشار عقیده دیگران مقاومت کند. در مقابل کسانی که ارزش زیادی برای خود قائلند، تصور خدشه ناپذیری از ظرفیت‌ها و فردیت خود دارند. همچنین ثابت شده است که اشخاص خلاق و اشخاصی که حرمت بالایی برای خود قائلند، می‌توانند بیش از دیگران، یک نقش فعال در گروه اجتماعی بر عهده گیرند و به صورتی آزاد و مؤثر آنچه را می‌خواهند بیان کنند.

"خود کارآمدی" فرد رابطه مستقیمی با عملکرد او دارد و می‌توان آن را در افراد (بخصوص کودکان و نوجوانان) به شیوه‌های گوناگونی تقویت کرد. کسانی که خود را کارآمد می‌پندارند، علاوه بر کسب موفقیت از نظر عملکرد نیز بیشتر از زندگی احساس رضایت می‌کنند.
مطالعاتی که به بررسی تصور از خود در افراد عادی پرداخته‌اند حاکی از آن است که تصور از خود، نقش اساسی در بهداشت و سلامت روانی افراد به عهده دارد، به گونه‌ای که با کاهش سطح تصور از خود علایم و نشانه‌هایی چون اضطراب، افسردگی، احساس تنهایی، کمرویی، درون گرایی و... ظاهر خواهند شد و در صورت تداوم، اشکالات جدی به همراه خواهند داشت. همچنین افراد مضطرب، افسرده و کسانی که خلق و خوی بسیار متغیری دارند، تصور از خودِ ضعیفی دارند. ناتوانی در ابراز وجود، می‌تواند متاثر از تصور از خود نامطلوب فردی باشد. این گروه از افراد از ابراز احساسات، افکار و نظرات خود به دیگران ناتوانند، قادر به دفاع از حقوق خود نیستند و در حضور جمع، مضطرب و ناراحتند.

چه باید کرد؟

آموزش "ابراز وجود" یکی از فنون رایج رفتار درمانی است که می‌تواند باعث تغییر در تصور از خود شود. یکی از شیوه‌های آموزش ابراز وجود، ایفای نقش است. "مورنو" ایفای نقش را یکی از شیوه‌های درمان گروهی می‌داند. امروزه ایفای نقش کاربردهای متعددی از قبیل تخلیه هیجانی، تغییر نگرش، ایجاد بینش و بصیرت دارد.

استعدادهای درخشان در کاریکاتور ایران کم نیست. جوان‌هایی که با آثارشان افتخارات زیادی را در عرصه بین‌المللی می‌آفرینند. اما حساب علیرضا باقری از بقیه جداست؛ هنرمند ناشنوای گرگانی که با بیست سال سن، از سنین نوجوانی سال‌هاست به صورت مداوم و تخصصی به طراحی کاریکاتور چهره می‌پردازد و یک سر و گردن از رقبایش بالاتر است. ذوق و استعداد بالای علیرضا در آثارش موج می‌زند. محال است اهل کاریکاتور باشید و از دیدن آثار علیرضا باقری به وجد نیایید. مهم‌ترین ویژگی آثار او این است که به‌رغم اغراق‌های خیلی زیاد، در اکثر موارد شباهت کاریکاتورهایش به چهره سوژه حفظ می‌شود؛ این مهم‌ترین اصل کار است که نشان از شناخت و تسلط علیرضا باقری دارد. در حالی که بسیاری از همتایان علیرضا از اجرای اغراق‌هایی چنین حساب شده عاجزند. در ادامه، گفت‌وگوی کتبی ما را (که کم از امتحان کتبی ندارد!) با این هنرمند ناشنوا می‌خوانید.

1. اجرای کارهایت چقدر زمان می‌برد؟
حدوداً سه تا پنج ساعت.

2. دوست داری در دنیای کاریکاتور به چه جایگاهی برسی؟
دوست دارم به جایی برسم که خیلی راحت با مخاطبم ارتباط برقرار کنم و امیدوارم حاصل زحمات شبانه‌روزیم موفقیت قابل توجهی در دنیای کاریکاتور باشد.

3. بهترین کاریکاتوریست چهره ایران از نظر تو کیست؟
همه کاریکاتوریست‌های ایران بهترین هستند و من برای همه آن بزرگواران احترام قائلم، آقایان علی رادمند و بزرگمهر حسین‌پور.

4. بهترین کاریکاتوریست جهان از نظر تو کیست؟
سباستین کروگر

5. اهل مطالعه هستی؟
مطالعه را خیلی دوست دارم اما به دلیل مشکل ناشنوایی که دارم درک مفاهیم برایم سخت است.

6. توصیه‌ات به جوان‌های هم سن و سالت چیه؟
من معتقدم امروز انسان نباید با دیروزش یکی باشد یعنی باید قدمی به جلو بردارد. بنابراین توصیه من به جوانان هم سن و سال خودم این است که همیشه با منطق عقل و اراده راه درست را انتخاب کرده و در هر رشته‌ای که علاقه دارند با جدیت نردبان ترقی را طی کرده و برای خود و جامعه مفید باشند.

7. خیلی‌ها کاریکاتور چهره را تمسخر افراد می‌دانند، تو با آنها موافقی؟
من با تخریب کردن دیگران موافق نیستم، در جامعه مترقی امروز انسان اهل هنر دیگری را مسخره نمی‌کند ولو اینکه اساس او را هم قبول نداشته باشد. اگر ما بتوانیم آفت‌هایی را که دنیای کاریکاتور ما دچارش شده از آن برداریم، طبیعتاً‌ شرایط کاریکاتور خیلی بهتر و متحول خواهد شد، یعنی سیر صعودی خواهد داشت و من امیدوارم چنین چیزی را شاهد باشیم.

8. بر چه اساسی در آثارت اغراق می‌کنی؟ آیا از منطق خاصی در دفرمه کردن چهره‌ها پیروی می‌کنی؟
من بیشتر تلاش می‌کنم که در خلق آثارم همه جنبه‌های مفهومی را رعایت کنم و چیزی فراتر از واقعیت را نشان ندهم. در عرصه کاریکاتور مقاصد والایی وجود ندارد که من به خاطر آن دست به هر کاری بزنم، عشق به کاریکاتور و لذت بردن از آن باعث شده که من این هنر را ادامه بدهم و وجود اهدافی همچون جشنواره و جوایز آن باعث پیدا شدن انگیزه در من شده است. به نظر من اثری که تاثیرگذار باشد ماندگار خواهد بود.

9. فضای کاریکاتور را در ایران چطور می‌بینی؟
چون رشته تخصصی من کاریکاتور چهره است در همین حیطه عرض می‌کنم، اینکه کاریکاتور چهره در ایران خیلی مورد استفاده قرار نمی‌گیرد به اعتقادات ما ربط پیدا می‌کند. برای اینکه نگاه اسلام به انسان همواره یک نگاه با احترام است. کرامت و بزرگی انسان نباید دستخوش تمایلات یک هنرمند قرار گیرد ولو اینکه آن انسان متخلف باشد یا مستحق مجازات. در ایران یک هنرمند کاریکاتوریست، انسان را همانند جوامع غربی که دم از دموکراسی می‌زنند، قربانی نمی‌کند.

10. به نظر تو کاریکاتوریست چهره باید طراحی رئال (واقعی) را خوب بلد باشد یا نه؟
بله، من معتقدم که یک کاریکاتوریست چهره ابتدا باید طراحی رئال را خوب بلد باشد.

11. مدت‌هاست استفاده از نرم‌افزارها برای ساختن کاریکاتور چهره مرسوم شده، نظر تو راجع به این نوع کارها چیه؟
با این شیوه مخالفم، زیرا می‌تواند در آثار دیگر هنرمندانی که واقعاً تلاش مجدانه می‌کنند تأثیر سوء داشته باشد.

12. پیش می‌آید که کاریکاتور افراد را در مجامع عمومی بدون اجازه‌شان بکشی؟
بارها اتفاق افتاده که مسئولان و مردم در مجامع عمومی داوطلبانه درخواست می‌کنند که چهره آنها را کاریکاتوری کنم که البته با کمال میل خواسته آنها را اجابت می‌کنم. ولی به هیچ وجه بدون اجازه کسی در مجامع عمومی کاریکاتور او را نمی‌کشم.

13. می‌خواهم نظرت را درباره برخی افراد بدانم:
سیدمسعود شجاعی طباطبایی؟
یک فرد دوست‌داشتنی؛ ایشان مشوق خیلی خوبی برایم در زمینه کاریکاتور بودند و از ایشان نهایت سپاسگزاری را دارم.

14. سباستین کروگر؟
کاریکاتوریست فوق‌العاده‌ای است و فن آثارش را خیلی دوست دارم.

15. بهمن عبدی؟
احساس می‌کنم از نظر ایشان نباید یک کاریکاتور چهره اغراق بیش از حد داشته باشد و ترجیحاً باید موضوعی را در پی داشته باشد. البته نظر ایشان برای بنده محترم است اما باید قبول کنیم که بنده به علت مشکل معلولیتی که دارم نمی‌توانم در زمینه کاریکاتور موضوعی موفقیت قابل توجهی داشته باشم. معتقدم که در کاریکاتور چهره هم همانند کاریکاتور موضوعی برای دفرمه کردن و خلق کردن آن باید زیاد فکر کرد و وقت زیادی صرف نمود.

16. ژان مولاتیه؟
کارهایش با مداد و مدادرنگی مورد تحسین است و من آنها را دوست دارم.

17. و نظرت درباره این کلمات چیست:
عشق؟
من به کارهایم خیلی زیاد عشق می‌ورزم.

18. جایزه؟
دوست دارم در هر جشنواره‌ای که شرکت می‌کنم حتما جایزه بگیرم! البته شاید توقع بجایی نباشد.

19. موسیقی؟
متأسفانه به علت مشکل ناشنوایی که دارم از شنیدن هر صدایی حتی موسیقی محروم هستم.

20. اینترنت؟
از آن بیشتر در زمینه دیدن آثار هنرمندان ایران و جهان و مطالعه در کار آنها استفاده می‌کنم.

21. پول؟
در آثاری که خلق می‌کنم گاهی چنان غرق می‌شوم که به هیچ چیز دیگری فکر نمی‌کنم اما چه کنم که زندگی خرج دارد و در این آشفته بازار، پول مشکل‌گشاست.

22. خدا؟
خدا را همیشه شاکرم. صبح و ظهر و شام او را سجده کرده و سپاس می‌گویم و حتی یک آن از نظرم دور نیست. شاید به دلیل معلولیتم در امور زندگی روزمره مشکلاتی داشته باشم، اما از طریق دیگر این توانایی را در من ایجاد کرد که مشمول الطاف بیکران الهی باشم. خدا گر ز حکمت ببندد دری، ز رحمت گشاید در دیگری.

23. حرف آخر؟
حرف آخر اینکه ایمان دارم که قدرت اراده و توان بشر فراتر از آن است که نقص‌های جسمی خللی در آن وارد کند. به درستی گفته‌اند که معلولیت محدودیت نیست. آنها که معلول هستند یا بخشی از جسم خود را از دست داده‌اند، بارها به مدد اراده نشان داده‌اند که مرزهای توان انسان ناپیداست. بنده به حکمت الهی معتقدم و به همین دلیل هیچ وقت احساس نارضایتی نکردم. یک معلول با تلاش در جهت عبور از محدودیت‌هایش می‌تواند به جامعه بگوید که جایی برای ناامیدی نیست. زیرا آنها هم استعدادهای نهفته‌ای دارند که اگر کشف و پرورش داده شوند می‌توانند شکوفا گردند.

مصاحبه از : روزکارتون - شاهین کلانتری


در ادامه این ایمیل پرشین استار، شاهد 50 نمونه از آثار علیرضا باقری هستید
که این آثار شامل کاریکاتور چهره های مشهور ورزشی، سیاسی و هنری است


 لطفا تا باز شدن کامل عکسها شکیبا باشید
در صورتیکه عکسها قابل نمایش نیست، در بالای ایمیل بر روی گزینه Show Images یا Display images belowکلیک کنید